В наступающем учебном году в Центре русского языка и культуры «Лира» откроется несколько новых классов. О них мы расскажем в этой и следующих публикациях.
Сегодня мы рады представить вам Анну Болхоеву, педагога с многолетним стажем. Она будет вести логопедические занятия (Суббота 12.00) и курс “Танцевальная культура” (Суббота 13.00 и 14.00)

Логопедические занятия

Цель курса – обучение правильному произношению русских звуков речи. В процессе занятий дети будут совершенствовать навыки
  • подвижности и координации языка
  • фонематического слуха
  • дыхания при говорении
Также мы начнем формирование представлений о звуко-буквенных соответствиях

Чем будем заниматься на уроке?
  1. Логопедическая зарядка (Губки, зубки, язычок. Шипим, как змея; рычим, как львы и так далее)
  2. Звуки речи (формирование произносительных навыков отдельных звуков)
  3. Логопедические игры (найди картинку с нужным звуком, слогом, логопедическое лото… )

Танцевальная культура

Цель курса – развитие танцевально-двигательных навыков и умений:
  • правильной осанки
  • координации движений
  • чувства ритма
  • освоение танцевальных элементов
  • формирование умения выражение эмоций через танцевальные движения
  • развитие умения танцевального взаимодействия.
Чем будем заниматься на уроке?
  1. Танцевальная разминка
  2. Дыхательные упражнения на расслабление
  3. Освоение танцевальных элементов
  4. Протанцовываем свои эмоции
  5. Постановка сюжетного характерного танца
Анна Болхоева:
Как педагог с многолетним стажем и опытом работы с детьми и подростками от детского сада до окончания и после школы, а также мама троих детей, я много лет исследую, как происходит развитие ребенка. Как он получает знания и осваивает новые навыки, в чем маленький человек копирует взрослых, а чему его надо специально учить. Все дети такие разные, что работая с ними, всегда есть над чем подумать, и чему поучиться, что мне очень нравится. Но всем детям важно научиться выражать свои мысли с помощью речи, а для этого им надо скоординировать работу губ, языка, дыхания и голосовых связок. Меня очень радует, когда детям это удается в результате наших занятий.
Еще я очень люблю двигаться: танцевать, заниматься йогой, просто ходить. Движение – это не только жизнь, это еще и радость, и я всегда рада научить других получать удовольствие от движений и овладеть волшебной силой танца.